miércoles, 13 de marzo de 2024

“TRES DÍAS EN EL VIENTRE DE LA BALLENA”. PATXI ZUBIZARRETA.

V EDE ala

  Con diversas referencias culturales llega a nosotros esta obra, que en su título recuerda a la historia de Jonás o de Pinocho y cuyo inicio nos remite a Moby Dick. “Tres días en el vientre de la ballena” es un relato corto de aventuras, con las peripecias de un grumete que se embarca rumbo a Canadá, para cazar ballenas durante varios meses. La narración se hace desde diversos puntos de vista y podremos apreciar que a veces las cosas no son lo que parecen. Su lectura está recomendada a partir de 10 años

  Patxi Zubizarreta Dorronsoro es un autor cuyas obras están escritas en euskera, su lengua materna. Realizó estudios de Filología Vasca en Vitoria y ha destacado como autor de literatura infantil y juvenil, aunque escribe también para adultos y es traductor. Ha desarrollado proyectos en espectáculos audiovisuales que aúnan música, poesía y literatura.

  Cultiva diversos géneros literarios como realismo fantástico, ciencia ficción, libros de viaje, humor y especialmente el cuento, tomando como base la tradición. En sus obras trata siempre temas de actualidad, como familia, amor, migración o diversidad cultural.

  Ha sido galardonado cuatro veces con el Premio Euskadi de Literatura Infantil y Juvenil en euskera: la primera en 1998 con “El chico que fue hombre” y la última en 2019 por “¡Corre, Kuru, corre!”, obra que el año anterior recibió el Premio Ala Delta de Literatura Infantil y Juvenil. Ha figurado en la Lista de Honor del IBBY hasta en tres ocasiones y también en la de los Premios White Ravens en 2003.Hace solo unos meses recibió el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, por su libro “Zerria”.

  Las ilustraciones de Luis Miguel Pérez González (Luis Doyague) aunque en blanco y negro, excepto en la portada, son de una gran fuerza y expresividad; con la técnica de rayado que utiliza, parecen dotadas de movimiento.

  El libro está publicado en la colección Ala Delta de la Editorial Edelvives, que se creó hace treinta y seis años con el objetivo de dar a los lectores de entre seis y doce años, una literatura de calidad, diferenciando  tres franjas de edad, cada una de las cuales corresponde a una serie y a un color: la serie Roja dirigida a los primeros lectores de entre seis y ocho años; la serie Azul pensada para niños y niñas de ocho a diez años y por último la serie Verde, orientada a los preadolescentes de entre diez y doce años.

miércoles, 6 de marzo de 2024

RECOMENDADOS: 15 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DEL SUEÑO

 

  El próximo 15 de marzo se celebra el Día Mundial del Sueño. Este tema, al que hasta ahora dábamos poca importancia, se ha convertido en tremendamente actual y preocupante, debido a la frecuencia de los trastornos del sueño que sufren la mayor parte de los países occidentales. Pero este problema no afecta solo a la población adulta, sino también a la infancia; tal vez porque se ve sometida a una excesiva exposición a estímulos constantes e indiscriminados o a causa del vértigo que rodea nuestra vida cotidiana.

  El  sueño participa en procesos tan primordiales de nuestro desarrollo, como fijar la memoria, regular las hormonas, controlar la respuesta inmune… De ahí la necesidad de su calidad, pues de lo contrario corremos el riesgo de desarrollar enfermedades como obesidad, diabetes, hipertensión, cáncer, etc. Respecto al aprendizaje, la mala calidad del sueño puede contribuir a deteriorar la funciones cognitivas y ejecutivas, provocando además la aparición de enfermedades neurológicas y mentales como la depresión o la ansiedad.

  Los estudios sobre esta actividad, que ocuparía aproximadamente un tercio de nuestras vidas, demuestran que es importante el tiempo que dediquemos a descansar, pero también la continuidad y la profundidad de nuestro sueño, para que sea reparador y nos permita realizar las actividades diarias con concentración y eficacia.

  Por deformación profesional, vamos a centrarnos en nuestro público habitual, para quienes las recomendaciones de un correcto descanso pasan por limitar el uso de dispositivos electrónicos, especialmente antes de acostarse; favorecer un ambiente relajado, sin sonidos ni luces estridentes; tener un horario regular de comidas, de actividades y  para ir a la cama. Por último, pero no menos importante, leer un cuento corto antes de dormir. Aquí es donde podemos ayudar desde la biblioteca y lo haremos este mes en nuestra habitual sección de Recomendados, proporcionando material de lectura tanto con indicaciones para un mejor descanso, como colecciones de cuentos cortos para leer por la noche y que el sueño llegue de forma natural, tranquila, sin sobresaltos… Schssss, que ya todo está oscuro y en silencio. Z Z Z Z Z Z Z Z Z.

miércoles, 28 de febrero de 2024

AGENDA DE ACTIVIDADES PARA EL MES DE MARZO


   Os dejamos para vuestra información, la programación de actividades prevista para el mes de marzo, que incluye los primeros tres días de las vacaciones de Semana Santa.

miércoles, 21 de febrero de 2024

EL GÉNERO EPISTOLAR EN LA LITERATURA INFANTIL. TRES EJEMPLOS.

  


  Aprovechando que el día 7 de este mes se celebra el Día de mandar una carta a un amigo, ponemos a vuestra disposición una selección de libros relacionados con el género epistolar, en nuestra sección “Efemérides”.

 Rescatamos para ello un artículo escrito por nuestra compañera Luisa Santamaría para el blog universitario Hypotheses, del cual os presentamos un pequeño resumen:

  Las cartas, en el ámbito infantil, fueron un género ampliamente utilizado en el sistema pedagógico y acercaron a los niños no solo a la cultura escrita, ya que su intención educativa era doble: por un lado, enseñarle a estar en la sociedad, a interiorizar y comprender sus normas y conjunto de valores a la vez que participa en dicha sociedad desde la posición que ocupa; por otro lado, se le invita a la introspección, generando una imagen de sí mismo que es la que se ofrece en la carta. 

 Generalmente, eran utilizadas para comunicarse con sus familias, de las que estaban separados, y en las que enviaban noticias y recibían recomendaciones. Sin embargo, estas no eran las únicas cartas que escribían. Existía otro tipo de carta escrita habitualmente por los niños y dirigida a una persona a la que se le pedía un favor por estar en una situación social y económica superior: a profesores, gobernantes e incluso personajes ficticios como el Ratoncito Pérez.

Aunque en la actualidad las cartas han perdido su función comunicativa, no han desaparecido del escenario de la literatura infantil. María Victoria Sotomayor, en su artículo “El género epistolar” publicado en CLIJ en 1998, analiza las obras de este género clasificándolas de la siguiente manera: 

§  La carta como motivo del relato, como objeto de la trama

§  La carta como recurso narrativo, intercalada en el relato

§  La carta como género en obras completamente epistolares

  Independientemente del uso narrativo de la carta, lo que siempre introduce es la idea de verosimilitud, de inclusión de un fragmento de realidad en la trama de ficción, haciendo del lector un cómplice secreto. 

 Aquí nos vamos a centrar únicamente en obras que son completamente epistolares, presentando tres álbumes que utilizan este recurso de tres maneras diferentes: el intercambio de cartas entre emisor y receptor a lo largo de un periodo de tiempo; una sola carta de un emisor a un receptor en un momento puntual donde se narran distintos acontecimientos; por último, un conjunto de cartas breves enviadas por una niña a su familia, de la que está separada, a lo largo de un año. 

MI PRINCESA HIMILCE, SIEMPRE TUYO, ANÍBAL

  Rocío Martínez es la autora e ilustradora de este álbum. La narración está sustentada por las cartas que se intercambian la princesa Himilce y su esposo Aníbal, separados por la segunda guerra púnica. A través de su lectura, el lector es espectador de los sucesos que se van desarrollando y del vínculo sentimental entre ambos. El hecho de que los personajes sean reales le confiere aún más credibilidad a la historia, aunque esta sea una recreación ficcionada. Por su parte, la ilustración completa la información que se van intercambiando Himilce y Aníbal, a la vez que  nos sitúa en la época.


QUERIDA TÍA AGATHA

  Escrito e ilustrado por Beatriz Martín Vidal, es un texto formado por una sola carta: la que escribe Louise contando a su tía cómo transcurre la vida cotidiana para ella y sus hermanas, Emma y Alice, durante su ausencia. Sin embargo, lo que en el texto es normalidad, en las ilustraciones es todo lo contrario. El diálogo es constante entre palabra e imagen y, aunque nada de lo que se dice es mentira, la ilustración nos dará una visión absolutamente diferente de los sucesos. 

  Podemos destacar en él la utilización de los paratextos, ya que la carta comienza en la propia portada: “Querida tía Agatha: espero que estés disfrutando del viaje. Por aquí todo va bien. Estamos cuidando unas de otras, y también de la casa”. A partir de ese momento, la imaginación asalta las páginas del libro. La carta, que por definición hemos dicho que proporciona realismo al texto, está acompañada de unas imágenes absolutamente fantasiosas, enmarcadas dentro de un ambiente victoriano.



LA JARDINERA

 En este álbum escrito por Sarah Stewart e ilustrado por David Small, se nos cuenta un fragmento importante de la vida de Lydia Grace Finch, cuando tiene que abandonar a su familia para irse a vivir con su tío Jim, al que nunca ha visto. Durante la Gran Depresión ocurrida en la década de los años 30 en los Estados Unidos muchos fueron los niños que tuvieron que separarse de sus familias, incapaces de mantenerlos. 

 La particularidad de este texto es que Sarah Stewart ha elegido el género epistolar para mostrarnos en primera persona las sensaciones y los sentimientos de la protagonista. Lydia escribe cartas a su familia dando cuenta de su nueva forma de vida y sus nuevos amigos; cartas en una sola dirección porque no se nos muestra las que ella recibe, aunque sí dan noticia de la recepción de noticias de su familia, incluido el envío de bulbos  y semillas que se convertirán en coprotagonistas de esta historia. El texto va acompañado de ilustraciones con una paleta de ocres y pasteles que le confiere una pátina de delicadeza solo rota por los trazos en negro que perfilan los contornos.



miércoles, 14 de febrero de 2024

CARNAVAL


   Hoy, que aún queda por enterrar la sardina, último acto con el que don Carnal da paso a doña Cuaresma, queremos hacer un poco de historia de los Carnavales.

  No está muy claro su origen, pero se habla de Mesopotamia o Egipto, también de las fiestas dedicadas a Dionisio en Grecia,  o las Saturnales de la antigua Roma que se remontan al siglo III a. de C. En ellas, durante varios días, se permitía transgredir las normas sociales y servían de liberación para el pueblo. Todas estas celebraciones coincidían en las fechas en que tenían lugar: entre el final del invierno y la próxima venida de la primavera;  se caracterizaban por la realización de ritos de purificación, acompañados por bailes, banquetes, vestidos de colores y máscaras.

  Unos siglos más tarde, en la Alta Edad Media, con la extensión del cristianismo por toda Europa, se conservó la esencia pero se asoció a la Cuaresma.  La palabra carnaval aparece por primera vez en Italia y se cree que procede de la expresión latina “carnem levare” (abandonar la carne). Unos días antes del miércoles de ceniza, se daba rienda suelta a todo tipo de excesos, la gente se disfrazaba, comía y bebía sin medida. El poder civil y religioso de la sociedad medieval, con normas muy estrictas, toleraba este desahogo previo a la Cuaresma,  periodo en el que comenzaba el ayuno y no se permitía comer carne.

  Actualmente se mantiene el carácter festivo y colorista de esta fiesta ancestral, que se celebra por todo el mundo.

  En nuestra ciudad, la identidad del carnaval son los desfiles y concursos de disfraces, la música, los bailes  y esas comparsas que con sus coplas reivindican o hacen crítica de la realidad, siempre con humor.

  Nuestras recomendaciones de lectura de este mes, serán más prácticas que otras veces, pues esperamos que encontréis en los libros  inspiración para vuestros disfraces.

miércoles, 7 de febrero de 2024

PEQUEÑOS GIGANTES DE LA LECTURA 2024

  El pasado 29 de enero, la Biblioteca Pública de Segovia acogió la semifinal provincial de los Pequeños Gigantes de la Lectura. En 2023 nuestra participación fue como proyecto piloto de la comunidad autónoma, con el fin de abrir la puerta para la participación de las 9 bibliotecas públicas cabecera de los sistemas provinciales, que este año ya han organizado sus propias semifinales. El 9 de enero, en el Museo de la Evolución en Burgos, se desarrollará la final autonómica, de donde saldrá el ganador o ganadora que nos representará en la final, durante la feria del Libro de Madrid.

  La semifinal acogió a 12 participantes, todos ellos de 4º de primaria, que compitieron mediante la lectura en voz alta durante no más de tres minutos,  de un texto narrativo que hubieran elegido libremente. Previamente, habían sido seleccionados por sus compañeros de los cursos superiores de los cuatro centros educativos que se han animado a participar: San José, Nueva Segovia, Eresma y Diego de Colmenares.

  Todos los participantes se esforzaron por contener los nervios y mostraron una gran soltura en modulación de la voz, entonación, respeto por la puntuación, transmisión de emociones… Se lo pusieron muy difícil al Jurado, en esta ocasión formado por la escritora Cristina Oleby, la ilustradora Silvina Eduardo, la librera Fuencisla Valverde, la Asesora Técnico Docente Nadia  Sánchez y el Auxiliar de Bibliotecas Emi Sebastián.

  Finalmente, el ganador de este año fue Gael Pérez, del CEIP Nueva Segovia. Como primera suplente estará Irene Blanco, y como segunda suplente, Alba Marazuela. Enhorabuena a todos ellos, a sus profesoras y equipos directivos, que promocionan la lectura entre los alumnos y alumnas de sus centros con la convicción de que les están dando la llave para un futuro mejor.

miércoles, 31 de enero de 2024

Agenda de febrero

  Os dejamos en el blog información para que conozcáis de antemano las actividades previstas para el próximo mes de febrero.